関西大学向け英単語20語|学習の進め方
当サイトが大学受験学習用に独自選定した教材です。大学公式の指定語彙や、過去問の頻出順位ではありません。
- 一覧で意味・品詞・例文を確認する。
- ステージ1・2で10問ずつ練習する。
- 全選択肢の解説を読み、苦手語と復習日が来た語を学び直す。
20語を10語ずつ2ステージで練習できます。解答後に全4肢の解説を確認し、苦手語と復習日が来た単語を復習できます。
| 英単語 | 品詞 | 意味 | 例文と和訳 |
|---|---|---|---|
| coordinate | 動詞 | (活動・人員などを)調整し、連携させる | The volunteers coordinated their schedules to keep the shelter open every day. ボランティアたちは避難所を毎日開けられるよう日程を調整した。 |
| feasible | 形容詞 | 実行可能な、実現できる | The team proposed a feasible plan that fit the limited budget. チームは限られた予算に収まる実行可能な計画を提案した。 |
| constrain | 動詞 | (行動・選択などを)制約する | Limited classroom space constrained the number of participants. 教室のスペースが限られていたため、参加人数が制約された。 |
| deploy | 動詞 | (人員・資源・技術を)配置する、投入する | The city deployed additional buses during the festival. 市は祭りの期間中、追加のバスを投入した。 |
| resilience | 名詞 | 困難から立ち直る力、回復力 | Community ties strengthened the town’s resilience after the flood. 地域のつながりは洪水後の町の回復力を強めた。 |
| collaboration | 名詞 | 協力、共同作業 | The exhibition was created through collaboration between local artists and historians. その展覧会は地域の芸術家と歴史家の協力によって制作された。 |
| accountable | 形容詞 | 説明責任を負う、責任を問われ得る | Public officials must remain accountable for decisions made with taxpayers’ money. 公務員は税金を使って下した判断について説明責任を負わなければならない。 |
| prioritize | 動詞 | 優先順位を付ける、優先する | The clinic prioritized patients with urgent medical needs. 診療所は緊急性の高い患者を優先した。 |
| evaluate | 動詞 | 評価する、検証する | Researchers evaluated the program using attendance records and interviews. 研究者たちは出席記録と面接を用いてプログラムを評価した。 |
| sustainable | 形容詞 | 持続可能な、長期的に維持できる | The farmers adopted sustainable methods that protected the soil. 農家は土壌を守る持続可能な方法を採用した。 |
| inference | 名詞 | 推論、推測して導いた結論 | Her inference was based on several independent observations. 彼女の推論は複数の独立した観察に基づいていた。 |
| ambiguous | 形容詞 | 曖昧な、複数に解釈できる | The instructions were ambiguous, so the students asked for clarification. 指示が曖昧だったため、生徒たちは説明を求めた。 |
| subsequent | 形容詞 | その後の、後に続く | Subsequent interviews revealed details missing from the first survey. その後の聞き取り調査で最初の調査に欠けていた詳細が明らかになった。 |
| underlying | 形容詞 | 根底にある、表面に現れない基礎的な | The survey sought to identify the underlying reasons for the decline in attendance. 調査は参加者減少の根底にある理由を特定しようとした。 |
| distort | 動詞 | ゆがめる、事実を不正確に見せる | The graph distorted the trend by leaving out several years of data. そのグラフは数年分のデータを省くことで傾向をゆがめた。 |
| substantial | 形容詞 | 相当な、かなり大きな、重要な | The policy led to a substantial reduction in energy use. その政策はエネルギー使用量の大幅な削減につながった。 |
| consistent | 形容詞 | 一貫した、矛盾のない | The findings were consistent with the earlier study. その結果は先行研究と一致していた。 |
| reciprocal | 形容詞 | 相互の、互恵的な | The two schools established a reciprocal exchange agreement. 二つの学校は相互交流協定を結んだ。 |
| preliminary | 形容詞 | 予備的な、暫定的な | The preliminary results suggest a trend, but further analysis is needed. 予備的な結果はある傾向を示唆するが、さらに分析が必要だ。 |
| undermine | 動詞 | (信頼・権威・効果などを)損なう、弱める | Repeated errors undermined public confidence in the report. 繰り返される誤りが報告書に対する人々の信頼を損なった。 |
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